儿童和婴儿特点

1岁前的儿童通常称为婴儿。6个月以前的婴儿相对容易接近且不大会害怕陌生人。但是，稍大一些的婴儿通常表现出“陌生人恐慌症”。他们可能厌恶你，哭喊着坚持要回到父母身边。如果孩子父母情绪平静愿意配合，可以寻求他或她的帮助。尽量让父母抱着孩子来对孩子进行检查。

一到两岁的儿童通常称作幼儿。幼儿可能不愿与配合你的检查。他们通常无法接受与亲人分离。如果你向幼儿保证他或她不会与父母分离，那么他或她可能会放松下来。如果可能，在试图检查幼儿前，给他几分钟时间来熟悉你，并且让其父母怀抱孩子来进行检查。幼儿可能会对赞扬做出回应，或者拥有具体的玩具或毛毯时会放松情绪。

三到五岁的儿童通常称为学龄前儿童。如果你能利用好他们/她们的好奇心，这个年龄段的儿童通常是容易配合检查的。可以允许他们去研究类似绷带的物品。探索新鲜事物可以降低孩子的恐惧感，并且可以在你对他们或她们进行检查或救助时分散他们的注意力。向孩子保证你会提供帮助并且不会留下他或她不管。有时你可以以填充玩具动物玩具娃娃为对象解释你所要做的工作。如果孩子受伤了，他或她看到身上的切口或伤口可能会情绪失控，因此尽快用敷料盖住切口或伤口。

学龄儿童是年龄在6到12岁的儿童。他们通常能够轻松自如的与成人交流，因此可以是提供关于所发生的情况的一些信息。通常你可以很容易与学龄儿童交谈。但是，不要期望孩子的行为一定会与其实际年龄相符。尤其要注意不能用命令的口气与学龄儿童交谈。让他们知道你要做的事情是否会让他们疼痛。这个年龄段的儿童开始知道保护他们的身体，可能不喜欢将身体裸露。请尊重他们或她们的自尊心。

在13到18岁之间的儿童称作少年。通常他们的行为更像大人而不像儿童。向少年而不要向其父母询问问题，但可以允许父母介入。少年会有自尊心，并且通常更容易接受同性别的救助人员。